viernes, 16 de octubre


October 16th, 2009

¡Feliz fin de semana!

ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 32 (
• Memorizar las dos preguntas:
1) ¿Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es el ___ de ____________.
2) ¿Cuántos años tienes? Yo tengo ___ años.

ESPAÑOL 5
• Cumplir las correcciones de las composiciones
• Leer el paquete
• Contestar las preguntas en la guía anaranjada. Oraciones completas, por favor.

jueves, 15 de octubre


October 15th, 2009

ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 28 (write out words for numbers in first activity)
• Estudiar los meses y los números

ESPAÑOL 5
• No hay tarea

miércoles, 14 de octubre


October 14th, 2009

Día de exámenes. No hay clases.

ESPAÑOL 6
Mañana es el último día para tomar el primer examen

Parte 2 de la tarea para la próxima clase
• Leer p. 206
• Completar las siguientes actividades en el supersitio:
Para empezar:
~Completar
~Seleccionar
Imagina (Documental):
~Mirar el documental (Mysty-K)
~Cierto o falso
~Completar

martes, 13 de octubre


October 13th, 2009

ESPAÑOL 1
• Lista de vocabulario 1.3
• Guía blanca (Complete activities A & B. Skip activity C for now)

ESPAÑOL 5
• Estudiar para la prueba de verbos. Repasar el pretérito
• Prepararse para presentar las cápsulas temporales en clase el jueves
• Carta verde con firmas

lunes, 12 de octubre


October 12th, 2009

ESPAÑOL 1
• Estudiar para el examen 1.2. Take a practice quiz!
Items to review:
1) Vocabulario (ropa, colores, adjetivos)
2) El verbo SER
3) Artículos definidos (el/los, la/las)
4) Artículos indefinidos (un/unos, una/unas)
5) Agreement: Gender & Number
—-un chico cómico
—-unos chicos cómicos
—-una chica cómica
—-unas chicas cómicas
6) Comprensión oral
• Bring all handouts for chapter 1.2. Homework packet will be turned in before test.

ESPAÑOL 5
• Escribir la descripción para la tarjeta gris “Adivinanzas”
• Empezar a buscar los objetos para la cápsula temporal (para el jueves)
• Repasar el pretérito

jueves, 8 de octubre


October 11th, 2009

ESPAÑOL 1
• Finish “lotería” board for Monday
• Estudiar para el examen 1. 2. Chapter test on Tuesday (revised date).
• Work on “Mi autorretrato” project

ESPAÑOL 5
• Repasar los usos del preteríto y del imperfecto

miércoles, 7 de octubre


October 7th, 2009

ESPAÑOL 1
• Estudiar para la prueba de vocabulario. Study these flashcards!
• Chapter test on Monday
• Make “lotería” board for Monday
• Work on rough draft for project. Project due next Tuesday.

ESPAÑOL 6
• Paquete blanco: Leer pp. 204-205, pp. 208-209
• Paquete amarillo: Hacer pp. 51-53
• Volver a leer este sitio (14 de octubre) para la segunda mitad de las tareas
• ¿Ideas para una ofrenda para Don Quijote, Sancho Panza y Cervantes?

martes, 6 de octubre


October 6th, 2009

ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 20
• Finish picture of Chucho
• Vocabulary quiz on Thursday

ESPAÑOL 5
• Completar el paquete
• Volver a leer el cuento para el jueves

lunes, 5 de octubre


October 5th, 2009

ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 21 (los artículos definidos: EL/LOS, LA/LAS), p. 22 (los artículos indefinidos: UN/UNOS, UNA/UNAS)
• Vocabulary quiz on Thursday

ESPAÑOL 5
• Paquete pp. 1-3

viernes, 2 de octubre


October 2nd, 2009

ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 19
• Estudiar la lista de vocabulario [clothing, colors, adjectives for personality and appearance]

ESPAÑOL 5
• Guía violeta
• Estudiar para la prueba de gramática