jueves, 6 de marzo
ESPAÑOL 2
En clase: Empezar las dramatizaciones en el restaurante
Tareas:
• No hay tarea.
INMERSIÓN 10
Tareas:
• Guía azul.
• Empezar la versión final de la composición (para el martes).
• Crear el folleto para el(la) nominado(a) (para el martes).
• Encontrar los 5 objetos para la cápsula temporal (para el viernes).
miércoles, 5 de marzo
ESPAÑOL 2
En clase: Examen 4.3 (Parte 2)
Tareas:
• Learn lines for restaurant role-play. Presentations take place in class tomorrow.
• Crucigrama (guía anaranjada).
INMERSIÓN 10
Tareas:
• Escribir el borrador.
martes, 4 de marzo
ESPAÑOL 2
En clase: Examen 4.3 (Parte I)
Tareas:
• Lista de vocabulario 5.1
• Continue studying lines for restaurant role-play.
• Mañana: Escribir la composición en clase (Examen 4.3, Parte II)
INMERSIÓN 10
Tareas:
• Repasar los apuntes sobre el pretérito. Habrá una prueba mañana.
• Seguir las investigaciones para el Salón de héroes
lunes, 3 de marzo
ESPAÑOL 2
En clase: Prueba de vocabulario 4.3
Tareas:
• Estudiar para el examen 4.3: 1) Vocabulario: food, table-setting, ordering in a restuarant, 2) Verbos: PONER,TRAER, SERVIR, PEDIR, 3) El verbo GUSTAR, 4) Palabras indefinidas y negativas: algo/nada, alguien/nadie, algún, alguna/ningún, ninguna, nunca/siempre, también/tampoco, 4) Comprensión oral…escuchar, 5) Lectura…leer
• Start learning lines for restaurant role-play.
INMERSIÓN 10
Tareas:
• Seguir las investigaciones para el Salón de héroes