Español IIB- Tarea

Español IIB: Tarea

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martes 12 de marzo

Tarea: Libro pág. 234 Paso 2A, answer each statement.

In class work

Repaso#41 Los monstruos

Prueba: Leer


lunes 11 de marzo

Tarea: Escribe los artículos de ropa que llevas en las siguientes estaciones: El invierno, la primavera, el otoño, el verano.  Modelo: En la primavera  llevo los shorts. las sandalias, la blusa, y el sombrero.

In class work

Actividad:  Libro pág. 228 Act 1 Paso 1, 2, 3


viernes 8 de marzo

Tarea: pág. 230 describe the article of clothing that each person is wearing.

In class work

Online Activities:


jueves 7 de marzo

Tarea: Libro pág. 229 Paso 3 parte b y parte c

In class work

Repaso#39 Montruos


miércoles 6 de marzo

Tarea: Vocabulario Unidad 5 Vocab. 42-63 3x Span.

In class work
repaso#38 Monstruos


martes 5 de marzo

Tarea: Paquete pág. 33 parte 6.

In class work 

Repaso#37 Monstruos

Actividad: Paquete page 31 parte 16


lunes 4 de marzo

Tarea: Study for Speaking Final exam

In class work

Repaso#37

Prueba: Body parts quiz


viernes 1 de marzo

Tarea: Escribe cinco oraciones ¿qué quehaceres hace tu familia? Remember to go to page 113 and look at Así se dice 8 for the vocab. Modelo: Yo siempre barro la cocina.  Body part quiz on Monday.

In class work

Repaso#36 Libro pág. 106 Paso 1


jueves 28 de febrero

No school- Snow day


miércoles 27 de febrero

No school- Snow day


martes 26 de febrero

No school- Snow day


lunes 25 de febrero

No school- Snow day


viernes 22 de febrero

Tarea: libro pág. 118 (read) and then answer the question on page 5 of your packet.

In class work

Students work on their monster project.


jueves 21 de febrero

Tarea: Mi monstruo

In class work
Repaso#35 Libr pág. 211 Paso 1

Proyecto: Mi monstruo


miércoles 20 de febrero

Tarea:  Libro pág. 213 Actividad 14 (copy the table and answer the questions using positive commands and negative commands)

In class work

Repaso#34 Libro pág. 208 para escuchar

Actividad: Libro pág. 209 Paso 2 (Usa vocabulario Así se dice 8 de la pág. 208)

Actividad: Students turned in Direct Object Pronoun.


martes 19 de febrero

Tarea:

In class work


viernes 14 de febrero

Tarea:

In class work


jueves 13 de febrero

Tarea:

In class work


martes 12 de febrero

Tarea: Bring your pictures for the recipe (remember it can be drawn, clip art o magazine pictures)

In class work

Recipe Project


lunes 11 de febrero

Tarea: Vocab#71-90 3x Span.

Trabajo en clase

Repaso#31 Libro pág. 192 Paso 3

Lectura: La receta

Actividad: Introducción al proyecto de la receta.


viernes 8 de febrero

Tarea: Traduce al inglés pág. 192 “Utensilios…”

In class work

Repaso#31 No repaso

Prueba:  ONLINE please do the following (log into clever.com):

Extensión 1 – Observa Los pronombres de complemento directo

Extensión 2 – Observa Los pronombres de complemento directo

Extensión 3 – Observa Los pronombres de complemento directo

Actividad 4 Paso 3A: Escuchar y practicar (pág. 182)

I stamped INB pág. 47-52


jueves 7 de febrero

Tarea: Paquete pág. 18-19 Work on left hand side of INB (pages 47-52) due tomorrow.

In class work

Repaso#30 Paquete pág. 12 Escuchar


miércoles 6 de febrero

Tarea: Libro pág. 188 paso 4: Follow the following instructions:

Part A: Un plato típico en mi familia es ___________________

Part B: Ha una lista de los ingredientes

Part C: Describe el plato (use vocab. page 187)

In class work
Repaso#29 Please see me


martes 5 de febrero

Tarea: Paquete pág. 32 Parte 5.  INB left had side pages 47-52 (it will be graded on Feb. 8th)

In class work

Repaso#28 Libro pág. 184-185 ¿Cuál comida te gustaría comer? ¿Cuál comida no comerías?

Apuntes: Direct Object Pronouns with mandatos and reflexive.


lunes 4 de febrero

Tarea: Libro pág. 183 Act 5 (Escribe 5 oraciones) Modelo: En mi casa siempre hay la leche. Yo la uso para el cereal con leche.

In class work
Repaso#27 Libro pág. 182 Paso 3b

Apuntes: Direct Object Pronouns


lunes

jueves 31 de enero

Tarea: Paquete pag. 14 y 15. Work on the left hand side of the INB page 47-52 (it will be graded on Feb. 8th)

In class work

Repaso#26 Libro pág. 179 Act. 4

Actividad: paquete pág. 20 parte 10 y 11


miércoles 30 de enero

Tarea: Vocab#55-70 3x Span.  Work on the left hand side of the INB page 47-52 (it will be graded on Feb. 8th)

In class work
Repaso#25 Libro pág. 176 Sigue las instrucciones

Actividad: Objetos Directos Worksheet


martes 29 de enero

Tarea: Paquete pág. 8 Study verbs #15 and #16 quiz tomorrow.

In class work

Repaso#24 Please see me

Apuntes: Direct Object Pronouns


lunes 28 de enero

Tarea: Look at the food vocabulary for Unidad 4.  Write 5 questions to ask your partner if they like the food you mention.  For example: ¿Te gusta la sandía?

In class work

Repaso#23 Libro pág. 174 paso 2

  1. ¿Qué desayunas? ¿Con qué frecuencia desayunas ________?
  2. ¿Qué almuerzas? ¿Con qué frecuencia almuerzas ________?
  3. ¿Qué cenas? ¿Con qué frecuencia cenas ________?

Actividad: Video Blog (please see me)


viernes 25 de enero

Tarea: Unidad 4 Vocab #27-54 3x Span.

In class work


jueves 24 de enero

Tarea: Unidad 4 Vocab #1-26 3x Span.

In class work

 

miércoles 23 de enero

Tarea: Irregular Verb CrissCross Puzzle.

Trabajo en clase

ONLINE ACTIVITIES: Go to clever.com and click on way side, then click on assignments and do the following:

  1. Encuentro Intercultural (pág. 118)
  2. Encuentro Intercultural Geografía
  3. Extensión 2: Así se dice 1: Lugares en la comunidad
  4. Extension 3: Así se dice 1: Lugares en la comunidad
  5. Extensión Detalle gramatical: El verbo quedar (pág. 135)
  6. Extensión 2 Así se dice 2: Las tiendas
  7. Extensión 3 Así se dice 2: Las tiendas
  8. Extensión 3: Enfoque Cultural- Producto Cultural: Las panaderías 

martes 22 de enero

Tarea: NO TAREA. Study for giving directions the test will  continue tomorrow.

Trabajo en clase

Conjugaciones de verbos

Dime: Mandatos Irregulares (please see me)


viernes 18 de enero

Tarea: Worksheet Irregular Verbs.  Giving directions test on Tuesday and Wednesday.

Trabajo en clase

Practica: El mapa de la universidad de Oregon.


jueves 17 de enero

Tarea: Mapa CHS parte 7 create seven questions and 7 responses.

Trabajo en clase

Repaso#20 Libro pág. 149 Paso 3A


miércoles 16 de enero

Tarea: Libro pág. 145 paso 3 follow the model.

Trabajo en clase

Repaso#19 Libro pág. 147 Paso 1


martes 15 de enero

Tarea: Paquete pág. 21-22 parte 8, 9, 10, 11, and 12.

In class work

Repaso#19 Papel azul (please see me)


lunes 14 de enero

Tarea: Paquete pág. 28-29.  Study conocer  vs. saber quiz tomorrow.

In class work

Repaso#18 Libro pág. 142 Paso 2 (sólo hablado)

Apuntes: Verbos Irregulares (please see me)


viernes 11 de enero

Tarea: Paquete page 17 parte 6 y 7

Trabajo en clase

Repaso#17 paquete page 12 part 7 

Apuntes: Tu mandatos

Actividad: Tu mandatos

Actividad:


jueves 10 de enero

Tarea: Libro pág. 143 ¡Prepárate! follow the model

In class work

Repaso#16 Dime Uno pág. 264 parte B #1-6

Actividad: Libro pág. 142 paso 2


miércoles 9 de enero

Tarea: Worksheet Preterit.  Study verbs #11 and 12 quiz tomorrow

In class work
Repaso#13 Observa 1


martes 8 de enero

Tarea: Libro pág 140 traduce al inglés las cuatro escenas.

Trabajo en clase

Repaso#14 Escuchar libro pág. 136 paso 4

Actividad: Dime pág. G98 parte CH, E (we will continue tomorrow in period 1)


viernes 21 de diciembre

Tarea: INB page 39, 41 and 45 work on the left side of your notebook

In class work

Students turned in HW calendar

Pesos 

and they continue to work on Saber vs. Conocer worksheet.


jueves 20 de diciembre

Tarea: Paquete pág. 14 parte 3, 4 y 5

Trabajo en clase

Repaso#13 Paquete pag. 10-11

Actividad: Saber vs Conocer Packet


miércoles 19 de diciembre

Tarea: Libro pág. 138 paso 3 Copy the four questions and answer them in Spanish.  Study vocab#73-93 quiz tomorrow.

Trabajo en clase

Repaso#12 paquete page 8 parte 7

Actividad Libro pág. 135 parte 2 (Informal assessment, write a paragraph about your partners responses)


martes 18 de diciembre

Tarea: Paquete pág. 12 parte 3.  Study Vocab#73-93 quiz on Thursday.

Trabajo en clase

Repaso#11: paquete pág. 8 parte 6

Prueba: venir or poder


lunes 17 de diciembre

Tarea: Paquete pág. 20 parte 6 y 7.  Study verbs #7 and 8 quiz tomorrow.

Trabajo en clase

Repaso#10 work on INB page 43 and 45

Actividad: answer the questions on page 135 paso 2


viernes 14 de diciembre

Tarea: Vocab#61-93 1x Eng.  Study verbs: #7 y #8 quiz on Tuesday.

Trabajo en clase

Repaso#9 Libro pág. 132 parte 3

Apuntes: Conocer vs. Saber


jueves 13 de diciembre

Tarea: Paquete pág. 7 parte 4 y 5

Trabajo en clase

Repaso#8 Paquete pág. 6 parte 7 y 8

Prueba: Describe las similitudes y diferencias entre un pueblo y una ciudad (students had 15mm of class to answer this question; if you were absent please come in during my office hours to complete this activity) .


miércoles 12 de diciembre

Tarea: Paquete pág. 6 parte 7 y 8

Trabajo en clase

Repaso#7 Contesta las siguientes preguntas:

  1. A ti, ¿qué te gusta hacer?
  2. Cuando eras niño/a ¿qué te gustaba hacer?
  3. ¿Qué hiciste ayer después de clases?
  4. ¿Qué vas a hacer hoy después de escuela?

Actividad: Libro pág. 131 Act. 6 y Paso 2 


martes 11 de diciembre

Tarea: Paquete pág. 5 parte 5 y 6.

Trabajo en clase

Repaso#6 Hablado (Libro pág. 124 parte 3)

Actividad: Hablado (Dime pág. 128  part 1 observar)

Apuntes: Verbos Irregulares


lunes 10 de diciembre

Tarea: Write 8 sentences in the imperfect and the present using the following vocab: Antes and Ahora.  For example:  Antes yo dormía ocho horas, ahora duermo cinco horas todos los días.

In class work

Repaso#5 Libro pág. 123 Act 3

Actividad: Continue from previous class Dime pág. 196 part G  (We did a total of 35 sentences: 7 in the present, 7 in the near future; 7 in the present progressive; 7 in the imperfect; 7 in the preterit)- please see me if you need help.


viernes 7 de diciembre

Tarea: Libro pág. 124 Paso 2 Responder: Copy the questions in Spanish and answer them in Spanish.

Trabajo en clase

Repaso#4 Libro pág. 124 paso #

Prueba: Nacionalidades

Repasar: Pretérito

Actividad: Dime pág. 197 parte G (this is note from our book)


jueves 6 de diciembre

Tarea: Libro pág. 124 paso 3 Copy the two questions and answer them in Spanish in the imperfect.  Study nationalities quiz tomorrow.

In class work

Repaso#3 Libro pág. 122

Actividad: Preterit worksheet


miércoles 5 de diciembre

Tarea: Paquete pág. 1 #29-42.  Study Nationalities quiz on Friday.

In class work
Repaso#2 Libro pág. 120 Act 1

Apuntes: Pretérito Irregular


martes 4 de diciembre

Tarea: Paquete pág. 1 Vocab#1-28 1x Eng. 3x Span.

Trabajo en clase

Repaso#1 Contesta las siguientes preguntas en español:

Libro Encuentro Cultural pág. 118

  1. ¿De dónde es la familia de Nema?
  2. ¿Qué nacionalidades son?
  3. ¿En qué región vive la familia de Nena?

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