¡VIVA EL ESPAÑOL!

jueves, el 15 de diciembre

No hay clases hoy por el hielo y las condiciones peligrosas. ¡Que todos tengan muchísimo cuidado!

miércoles, el 14 de diciembre

ESPAÑOL 4a
• Completa la guía blanca de repaso.

INMERSIÓN 10a
• No hay tarea esta noche.

ESPAÑOL 5b
• Lee el artículo (Lago Titicaca) y subraya los detalles para contestar las preguntas que vimos en clase.

martes, el 13 de diciembre

ESPAÑOL 4a
• No hay tarea esta noche.

INMERSIÓN 10a
• Completa pp. 5-6 (Actividades 1-4).
• Estudia para la prueba.

ESPAÑOL 5b
• Completa p. 53

lunes, el 12 de diciembre

ESPAÑOL 4a
• Estudia para la prueba de verbos.

INMERSIÓN 10a
• Completa tu proyecto.
• Prepara y pratica la información que compartirás en clase mañana.

ESPAÑOL 5b
• Completa p. 49

viernes, el 9 de diciembre

ESPAÑOL 4a
• Completa la guía rosada.
• Usa p. 161 en el paquete para cumplir la lista de vocabulario.
• Hay una prueba de verbos el martes que viene (el 13 de diciembre).

INMERSIÓN 10a
• Escoge con cuidado las 9 palabras (sustantivos) para tu proyecto.
• Busca 3 citas y apúntalas en la guía con las 9 palabras.
• Habrá una prueba de verbos el martes (el 13 de diciembre).

ESPAÑOL 5b
• Cumple pp. 45-46.
• Lee el ensayo.

jueves, el 8 de diciembre

No hay clases hoy por el hielo peligroso en los caminos.
¡Que todos disfruten del día en case! 🙂

miércoles, el 7 de diciembre

ESPAÑOL 4a
• Identifica los verbos que recuerdas en la lista. ¡Suerte!

INMERSIÓN 10a
• Cumple el paquete blanco.

ESPAÑOL 5b
• Prepara la lista de vocabulario.

martes, el 6 de diciembre

¡Feliz primer día de trimestre 2!

ESPAÑOL 4a
• Comparte el programa del curso con tu familia y pide que alguien firme la carta amarilla.
• $1 (cuaderno)

INMERSIÓN 10a
• Comparte el programa de estudios con tu familia y pide que alguien firme la carta rosada.
• Escoge 3 nombres posibles de la lista.
• Completa la descripción escrita de tu compañero(a). Empezaremos las mini-presentaciones mañana.

ESPAÑOL 5b
• Lee bien pp. 142-143 en el paquete violeta (repaso de los usos de POR/PARA).