lunes, el 16 de septiembre
ESPAÑOL 3
• Completa la guía amarilla (tabla de verbos).
• Estudia los verbos #1-10 y #34-55 en la lista verde.
• Estudia para la prueba de verbos.
ESPAÑOL 4
• Guía rosada.
• Estudia para la prueba.
ESPAÑOL 5
• Escribe la lista de vocabulario.
• Lee pp. 18-19 en la guía blanca.
• Cumple pp. 5-6 en el paquete blanco.
viernes, el 13 de septiembre
ESPAÑOL 3
• Completa pp. 9-10
• Identifica las palabras en la lista verde.
• Hay una prueba de verbos el martes que viene (9/17).
ESPAÑOL 4
• Repasa y estudia apuntes.
• Hay una prueba de verbos el martes que viene (9/17).
ESPAÑOL 5
• Completa tu escudo (3 citas, 5 imágenes)
• Practica tu presentación. Practica más. No se usarán apuntes durante las presentaciones en clase el lunes.
jueves, el 12 de septiembre
ESPAÑOL 3
• Entregar la carta con firmas el viernes (9/13).
• Traer $5 para comprar el cuaderno.
• Completar la guía amarilla pp. 7-8
ESPAÑOL 4
• Entregar la carta con firmas el viernes (9/13).
• Traer $5 para comprar el cuaderno.
• Completar la tabla rosada.
ESPAÑOL 5
• Entregar la carta con firmas el viernes (9/13)
• Escoger 3 citas para tu escudo.
miércoles, el 11 de septiembre
¡Feliz primer día!
Me alegro mucho de poder trabajar con Uds. este año.
ESPAÑOL 3
• Entregar la carta con firmas el viernes (9/13).
• Escoger 3 nombres posibles.
• Traer $5 para comprar el cuaderno.
• Escribir la descripción de tu compañero(a) de clase.
ESPAÑOL 4
• Entregar la carta con firmas el viernes (9/13).
• Traer $5 para comprar el cuaderno.
• Escribir los verbos que recuerdas en la lista blanca. ¡Haz lo mejor posible!
ESPAÑOL 5
• Entregar la carta con firmas el viernes (9/13)
• Leer y completar el paquete blanco para mañana.