jueves, 14 de enero
ESPAÑOL 1
• Estudiar para el examen 3.3.
For the tomorrow’s test you should know how to :
~Identify different weather conditions
~Identify geographical features (lake, sea, etc.)
~Identify clothing and accessories
~Use expressions with the verb TENER (tener sueño, tener frío, etc.)
~Form and use the present progressive (estoy estudiando, estamos corriendo, etc.)
~Form and use direct object pronouns [me=me, te=you, lo=it (masc.), him, la=it (fem.), her, nos=us, los=them (masc.), las=them (fem.)]
• Study the questions from the “datos personales” section of the packet of questions for the oral exam.
ESPAÑOL 5
• Termina el paquete amarillo
• Continúa investigando tu tema para el proyecto final
• Escribe a máquina el borrador para el martes
miércoles, 13 de enero
ESPAÑOL 1
• Estudiar para la prueba de verbos
• Tomorrow we will begin preparations for the final interview/oral exam.
Upcoming this week:
~Vocabulary quiz on Thursday
~Chapter 3.3 test on Friday
ESPAÑOL 6
• Completa el examen para capítulo 8 antes de las 4 de la tarde, viernes, el 22 de enero
• Escribe el borrador del proyecto escrito final. Tráelo el miércoles próximo para empezar revisiones en clase.
• Ven a la sala para recibir las nuevas guías (capítulo 9):
—Escribe la lista de vocabulario
—Cumple los ejercicios en pp. 81-82, 84, 86 en el paquete blanco
—Lee pp. 312-313, 318, 320, 322-323 en el paquete azul
• La fiesta de despedida:
—Liliana (frijoles)
—Adela (guacamole)
—Isabela (tortillas)
—Soledad (salsa)
—Mariana (queso)
—Sra. Albrich (jugo, platos, servilletas, vasos, etc.)
—¿Más?
martes, 12 de enero
ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 78
• Estudiar para la prueba de verbos
Upcoming this week:
~Verb quiz (el presente progresivo) on Wednesday
~Vocabulary quiz on Thursday
~Chapter 3.3 test on Friday
~Receive packet of questions for final interview/oral exam on Thursday
ESPAÑOL 5
• Escribir la pregunta de investigación
• Paquete amarilla pp. 1-2
lunes, 11 de enero
ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 76, p. 79
• Estudiar la lista de vocabulario
Upcoming this week:
~Verb quiz (el presente progresivo) on Wednesday
~Vocabulary quiz on Thursday
~Chapter 3.3 test on Friday
~Receive packet of questions for final interview/oral exam on Thursday
ESPAÑOL 5
• Completar el paquete (pronombres relativos)
• Guía blanca (La vida sin riesgo no es vida)
• Seguir las investigaciones
viernes, 8 de enero
¡Feliz fin de semana!
ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 75, p. 77
• Hacer la tabla para jugar lotería (weather vocabulary, clothing, geography, etc.)
ESPAÑOL 5
• Empezar las investigaciones para el proyecto final
jueves, 7 de enero
ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 80 (el presente progresivo: verbs to describe actions in progress)
• Estudiar el vocabulario para EL TIEMPO (weather vocabulary #1-23 on the list)
ESPAÑOL 5
• Organiza tus ideas para la composición que escribirás en clase mañana (sin apuntes, sin diccionarios)
• Si no hiciste la tarea para hoy (leer el artículo, resumirlo, escribir tus predicciones para el año 2010), hazla para mañana.
miércoles, 6 de enero
ESPAÑOL 1
• Terminar el proyecto (La estampilla nueva)
• Lista de vocabulario 3.3
ESPAÑOL 6 (tareas para el 13 de enero)
• Inscripción en College Now
• Empieza el proyecto final. Trae a clase tu pregunta de investigación (escrita a máquina, por favor)
• Estudia la lista de vocabulario
• Cumple pp. 78-79 en el paquete crema
• Completa las siguientes actividades en el Súpersitio:
Para empezar:
~Descifrar
~Completar
Estructuras:
~Invasión extraterrestre
~Oraciones
~Práctica
martes, 5 de enero
¡FELIZ AÑO NUEVO!
ESPAÑOL 1:
• Estudiar para examencito 3.2 (sports vocabulary, equipment, stem-changing/boot verbs)
• Hacer la tabla para jugar lotería (Choose 16 of your green sports vocabulary cards to make your bingo board for class tomorrow.)
• Terminar el paquete blanco
• Stamp project due at the beginning of class on Thursday.
• The end of the term is quickly approaching. Check out these important dates!
ESPAÑOL 5
• Practicar la presentación
• Prepararse para la composicion (en clase el viernes, sin apuntes escritos)