lunes, 30 de noviembre


November 30th, 2009

ESPAÑOL 1
• Cuaderno pp. 51-52
• Verb quiz tomorrow. Memorize the new endings for -ER & -IR verbs. Also review endings for -AR verbs.

ESPAÑOL 5
• Repasar pp. 101-110 del capítulo “Peregrinos inmóviles”
• Guía amarilla (cláusulas adjetivales)
• Seguir estudiando la lista de vocabulario (la inmigración). Habrá una prueba esta semana.
• Escritura informal (historia de chocolate) (Sólo 10 minutos)

miércoles, 25 de noviembre


November 25th, 2009

Mañana: ¡FELIZ DÍA DE ACCIÓN DE GRACIAS!

ESPAÑOL 1
• Cuaderno pp. 51-52 (due Tuesday)
• Memorize the new endings for -ER & -IR verbs. Verb quiz on Tuesday

ESPAÑOL 6
• Lee pp. 260-61 en el paquete blanco
• Haz actividad 1, p. 262 (Comprensión)
• Completa los siguientes ejercicios en el Súpersitio:
~Estructuras: a) Oraciones, b) Cambiando de trabajo, c) Pronombre se
• Estudia la lista de vocabulario

martes, 24 de noviembre


November 24th, 2009

ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 54
• Memorize the new endings for -ER & -IR verbs

ESPAÑOL 5
• Estudiar para el examen (lunes)
• Leer pp. 101-110 del capítulo “Peregrinos inmóviles”
• Guía amarilla (martes)
• Seguir estudiando la lista de vocabulario (la inmigración)

lunes, 23 de noviembre


November 23rd, 2009

ESPAÑOL 1
En clase: Examen 2.2
• Fill out new vocabulary list 2.3
• Label and cut flashcards

ESPAÑOL 5
• Completar el paquete verde (presente perfecto del subj.)
• Guía de repaso (violeta)
• Escribir la dedicación para el proyecto de arte
• Estudiar la lista de vocabulario (la inmigración)

viernes, 20 de noviembre


November 20th, 2009

ESPAÑOL 1
En clase: Prueba de vocabulario 2.2
• Guía marrón (review sheet for test on Monday). Take a practice quiz.
• Estudiar para el examen 2.2 (lunes)

ESPAÑOL 5
• Leer pp. 69-71 del cuento “Cajas de cartón”
• Guía blanca
• Estudiar la lista de vocabulario (la inmigración)

jueves, 19 de noviembre


November 19th, 2009

ESPAÑOL 1
• Guía anaranjada
• Estudiar para la prueba de vocabulario.
• Chapter test on Monday

ESPAÑOL 5
• Escribir un resumen (100 palabras) del capítulo “Bajo la alambrada”
• Estudiar para la prueba de verbos. Puedes practicar AQUÍ (ejercicios 1, 2, 3, formas del subjuntivo).
• Crucigrama (crédito suplementario)

miércoles, 18 de noviembre


November 18th, 2009

ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 43-44
• Estudiar para la prueba de verbos (mañana). Memorizar las formas de los verbos IR (voy, vas, va, vamos, van) y ESTAR (estoy, estás, está, estamos, están)

ESPAÑOL 6
• Lee pp. 248-48, 252-253 (paquete crema) y p 244 (Puedes mirar el documental en el Súpersito también)
• Haz pp. 64-67 (paquete rosado)
• Completa los siguientes ejercicios en el Súpersitio:
~Documental: a) Escoger, b) Cierto o falso
~Sube el volumen: Comprensión
~¿Qué aprendiste?: a) Cierto falso, b) Miniprueba
• Estudiar la lista de vocabulario
• Si te interesa, puedes leer un artículo (22 de nov.) que describe más la cueca de Chile.

martes, 17 de noviembre


November 17th, 2009

ESPAÑOL 1
• Cuaderno p. 47 ESTAR= to be (location, feelings)
• Memorizar las formas de los verbos IR (voy, vas, va, vamos, van) y ESTAR (estoy, estás, está, estamos, están)

ESPAÑOL 5
• Completar el paquete. Leer todos los apuntes.
• Leer la guía rosada (el subjuntivo)
• Estudiar la lista de vocabulario.
• Repasar los apuntes de clase (la historia chicana)

lunes, 16 de noviembre


November 16th, 2009

ESPAÑOL 1
• Guía amarilla (la hora, las clases, el verbo IR)

ESPAÑOL 5
• Paquete pp. 1-3

jueves, 12 de noviembre


November 12th, 2009

End of Term 1 (Semester 1)

ESPAÑOL 1
• Cuaderno pp. 45-46

ESPAÑOL 5
• Guía verde (Vamos a Oregon)